Hackathon

Ecole d'été 2026 - Université Paris Cité

Du 22/06//2026 au 26/06/2026, j'ai participé au Hacking Cognition, une école d'été intensive organisée à l'Université Paris Cité. Ce hackathon rassemble des étudiants de Masters en sciences cognitives issus de Paris, Bordeaux et Toulouse, favorisant une collaboration interdisciplinaire entre les neurosciences, la psychologie, l'ergonomie, l'ingénierie et l'IA. La plupart des étudiants du master de Sciences cognitives cog-SUP viennent de l'international, donc j’ai pu améliorer mes compétences en communication en anglais ainsi que la gestion de projet.

L'objectif est de transformer une idée collective en un produit minimum viable en une semaine. La semaine était organisée comme suit :

  • le matin des enseignants chercheurs nous présentaient un sujet en lien avec la recherche en sciences cognitives, comme le principe de l’open science ou bien la place des femmes dans le monde de la science
  • l’après midi nous travaillons sur nos projets respectifs avec chaque après-midi deux pitch à présenter à deux personnes différentes pour voir l’avancé de nos projets.

  • Nous nous sommes séparés en trois groupes, travaillant sur trois projets distincts. Le nôtre consiste à créer un jeu de société destiné au professeur d’école primaire qui permet à des enfants de 6 à 12 ans de mieux comprendre les processus cognitifs qui permettent de prendre des perspectives et prendre des décisions. Nous avons pu proposer un prototype du jeu de plateau avec des cartes et des jetons physiques.

    Compétences acquises (en anglais) :

    • Développement de projet et gestion de l'innovation : une expérience concrète dans le cycle de vie d'un projet, incluant le brainstorming participatif, la gestion des priorités et le développement d'un produit en respectant une contrainte temporelle.
    • Expertise en open science : utilisation d'outils open-source, ainsi qu'une réflexion approfondie sur l'importance de la science ouverte pour l'application non-académique des sciences cognitives.
    • Soft skills et professionnalisation : renforcement de la communication scientifique, de l'esprit critique et de la capacité à présenter un projet (pitch) devant des experts, tout en explorant les perspectives de carrière dans la recherche et l'industrie.
    • Collaboration interdisciplinaire : capacité à naviguer dans un environnement de travail diversifié, en tirant parti des compétences complémentaires d'autres étudiants issus de différentes spécialités (neurosciences, IA, ergonomie) pour résoudre des problèmes.

    Vous pouvez aller sur le site du Hacking Cognition pour plus d'informations en cliquant sur l'URL suivante : https://hacking-cognition.u-paris-sciences.fr/